因應國家發展資安需求，並實踐「資安即國安」政策，以及各新興領域(智慧聯網安全、能源安全、金融科技安全、關鍵基礎設施安全)所帶動的資安需求，教育部推動資訊安人才培育計畫，並規劃不同領域與層次的資安人才培育推動策略。鑑於資訊教育已納入十二年國教107課綱，程式設計成為國高中的必修課程，對於資訊安全及程式安全的體認再度凸顯其重要性。
對於高中職生的資訊安全實務技術的培養與資安體認(security-awareness)的推廣，教育部資安人才培育計畫自106年起針對高中職生辦理「高中職生資安體驗研習營、資安實務攻防研習營」等活動，透過「動手做、做中學」，從實際的操作以體驗資訊安全的重要性，另辦理線上小型資安競賽體驗活動：Breakall，藉由競賽與解題以增加學生對資安學習興趣。從Breakall活動已累積的上千人次的參加來看，只要有適當的教材與教法，學生接受度很高；另「高中職生資安研習營」的Facebook粉絲專頁所累積的上千追蹤人次，也顯示資安技術的學習正逐步吸引全國高中職生的目光。
CTF(Capture The Flag)搶旗競賽是近年來國內外熱門的資安競賽活動之一，但參與的門檻較高。為提供給高中職生及資安初學者學生CTF資安競賽的體驗，教育部資安人才培育計畫將於107年2月3日(六)於臺北公務人力發展中心福華文教國際會館舉辦「MyFirstCTF資安競賽」。MyFirstCTF比賽題型與一般CTF競賽類似，包括Linux、網站安全、基礎破密分析、基礎鑑識、逆向工程與Pwn等，提供CTF基礎題型的訓練。特別的是與一般CTF競賽強調團隊合作的精神不同，MyFirstCTF為個人參賽，以讓參賽學生掌握自己在資安領域所具備的專長與需加強的部分。
在全球搶資安人才的今日，藉由參加資安競賽來驗證個人資安技術能力與提昇學習興趣，是一項值得推動的活動，歡迎對資安學習有趣趣的高中職生或資安初學者踴躍參加。